调查香港近7成受访教师指身心受社会事件负面影响

调查香港近7成受访教师指身心受社会事件负面影响

中新网12月17日电 据香港《文汇报》报道,香港教联会11月访问了超过850名中小学及幼儿园教师,有8成人感到工作压力,约3成人属高工时(每星期工作61小时以上),两者都较2018年略减。而因应近月社会事件,近7成人指身心受较大负面影响。

调查结果显示,2019年有80%受访教师指工作压力略大或过大,比2018年同类调查的85%有所放缓,而高工时的教师比例,也由39%回落至31%。同期教师快乐感亦有所改善,以0分至10分计,由4.97分微升至5.25分。

中国沙漠化治理也得到有效改善。以中国的库布其沙漠为例,这是迄今为止世界上唯一被整体治理的沙漠。报告数据显示,改革开放以来,库布其沙漠有效治理沙区超过6400平方公里,绿化超过3200平方公里,涵养水源超过240亿立方米,近三分之一的沙漠完成了由“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变,生物多样性逐步恢复,生态环境得到了明显的改善,区域沙尘天气比20年前减少了95%。

中国社会科学院哲学研究所纪委书记冯颜利表示,中国西部是“两屏三带”重要的自治区,对国家生态安全具有重大保护作用。(完)

报告数据显示,在过去一年里,中国国家森林覆盖率达到22.96%,草原总面积达到392832.67千公顷,万元国内生产总值二氧化碳排放量下降4.0%,GDP综合能耗(吨标准煤/万元人民币)比上年下降3.1%,空气质量持续好转。

对于持续半年的修例风波,教育界亦不能幸免,68%受访教师指其身心受困扰,26%更指有很大影响。而就社会事件冲击正常学习,调查也邀请教师表达看法,62%人希望事件能早日平息,53%指会提示学生注意人身安全,亦有半数人希望政治不影响校园教学。

他强调,学界也需要就此提高警觉,呼吁香港教育局提供支持加强法治教育,向师生宣传守法的概念。

人工林工程取得重要进展。几代人用38年时间,在河北塞罕坝林场创造了荒原变林海的人间奇迹,成功培育出112万亩人工林,是目前世界上面积最大的人工林。据测算,塞罕坝林场每年可为北京和天津提供1.37亿立方米清洁水,固定74.7万吨二氧化碳,并释放54.4万吨氧气。

在广东省教育厅的指导下,该联盟充分调研和征集会员学校的意见,在此基础上,于2019年9月开始,开展了由香港中文大学、澳门大学、华南理工大学、暨南大学、南方医科大学、广州大学、深圳大学、广东金融学院、仲恺农业工程学院等9所高校组成的多校课程应用试点工作,已有6187名学生,选学了联盟87门课程,9校根据本校特点,探索联盟课程共享、平台选课、教师授课、教学管理、质量监控等体制机制,建立在线开放课程多样化的校本教育教学应用与管理模式,开展完全线上学习、线上+本校翻转课堂、线下+本校混合式学习等多种教学模式,为湾区高校开展大规模跨校互选共享联盟课程积累了经验,创造了条件。

粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟于2018年11月24日,在广东省教育厅指导和中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学等11所高校联合倡议下成立,现有成员高校62所,其中港澳高校5所。暨南大学是理事长单位。(完)

值得注意的是,只有27%受访教师回应说,会提示学生要守法。香港教联会主席黄锦良分析,这次调查中近8成受访者任教幼儿园或小学,他们或认为学生年纪尚小,参与政治运动几率低,所以没有意识到要提示其守法。

慕课(MOOC),即大规模开放的在线课程,是“互联网+教育”的产物。张荣华在报告介绍说,粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟成立一年来,粤港澳三地高校各展所长,以慕课合作为切入点,跨越地域、时空限制,逐次带动三地高校课程建设、课程互选、学分认定、师资互通、模式互鉴等各层次合作,促进学生、师资、教学和学术的交流融合;建设具有体系化、结构化的专业慕课群和湾区特色的优质通识慕课。